خدمات شبکه و پشتیبانی شبکه

رئیس مرکز ملی فضای مجازی: برای جلوگیری از تلاطم اجتماعی، باید به رمز ارزها توجه کرد

اسفند ۱۵, ۱۳۹۹/در daneshgah kharazmi, firoz abadi, ramz arz, تجارت الکترونیک, فناوری اطلاعات /توسط ادمین

دبیر شورای عالی فضای مجازی گفت: هرگونه تحول تاریخی با تلاطم‌های اجتماعی و اقتصادی همراه بوده بنابراین باید مباحث بسیار مهمی همچون رمز ارزها، توکن‌ها، فین تک‌ها و سایر مواردی نو در این حوزه با پوشش جهانی مورد توجه قرار گیرد.

رئیس مرکز ملی فضای مجازی روز پنجشنبه در همایش ملی جامعه، تعلیم و تربیت که در دانشگاه خوارزمی برگزار شد به اهمیت توجه به مباحث فضای مجازی در دانشگاه‌ها و توجه به تحولات حوزه فناوری اشاره کرد.

«سید ابوالحسن فیروزآبادی» دبیر شورای عالی و رئیس مرکز ملی فضای مجازی کشور در این همایش گفت: مباحث تربیتی، روانشناسی، امور اجتماعی و اقتصادی و بحث‌های چندرشته‌ای، میان رشته‌ای و فرا رشته‌ای از مهم‌ترین مباحثی است که باید در دانشگاه‌ها مورد توجه قرار گیرد که امید است نظام دانشگاهی کشور با پرداختن به این مباحث خلاء ایجاد شده را برطرف کند.

وی اعلام کرد: در حوزه روانشناسی و تربیتی مباحث بسیار مهمی همچون پدیده «خود» مطرح است که به بازنمایی خود و نمایش ماندگار، گستردگی و توسعه خود در صفحه نمایش می‌پردازد که این خود دیجیتالی با نوعی خودشیفتگی همراه است.

فیروزآبادی خاطرنشان کرد: در حوزه تعلیم و تربیت نیز فراتر از مباحث آموزش تعاملی که در اوایل سال‌های ۲۰۰۰ مطرح بود امروز با مباحث کلاس‌های درس سکویی (platform) مواجهیم که به فردیت‌گرایی حوزه آموزشی تاکید دارد. افراد در حقیقت به صورت انفرادی به طراحی آموزش و یادگیری می‌پردازند و در نهایت در کنار مزیت فضای مجازی که شخصی‌سازی اطلاعات بر روی سکوهاست این نگرانی ایجاد می‌شود که ما شاهد نوعی فرا فردیت‌گرایی در نظام آموزشی باشیم.

وی اظهار داشت: نظام‌های آموزشی کلاسیک مبتنی بر حضور و رقابت بودند اما امروز اشکال جدیدی ایجاد شده که درحوزه اجتماعی مباحث جدی و عمیقی مطرح می‌کند. در واقع بر روی نظام‌های سکویی، رسانه@های اجتماعی شاهد شکل‌گیری حباب هستیم که این حباب‌ها بحث قطبی شدن اجتماعی و عواقب سیاسی و اجتماعی را در همه کشورها در پی دارد. همچنین شخصی سازی اطلاعات در این گونه سکوها می‌تواند انسان ها را به اهداف اقتصادی، تبلیغاتی و رسانه ای برای سوء استفاده های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی تبدیل کند.

فیروزآبادی در خصوص مزایای شکل گیری این فضا در حوزه دانشگاه گفت: مزیت شکل گرفتن فضا خودآموزی در دانشگاه‌ها باعث می‌شود افراد در عین حال هم معلم و آموزگار و هم دانشجو باشند. در واقع در نظام شبکه‌ای کاربران هم رسانه و هم خبرنگار هستند که از آن به کاربران محتوا ساز(user generated content)تعبیر می‌شود یعنی کاربران می‌توانند در کنار تولید محتوا، رسانه با پوشش جهانی، گستردگی و ماندگاری دیجیتالی نیز باشند.

دبیر شورای عالی فضای مجازی کشور با اشاره به مباحث اقتصادی فضای مجازی افزود: با توسعه فضای مجازی و توسعه فعالیت کاربران، افراد می‌توانند همزمان بنگاه، موسسه آموزشی و رسانه باشند و این بدان معناست که هویت‌های حقوقی متکثر با کارکردهای متنوع در حال شکل‌گیری است که با ظهور اقتصاد سکویی، خدماتی و اشتراکی و گیگ دنیا با ابزارهای پولی و مالی و قراردادهای هوشمند بسیاری مواجه خواهد شد.

فیروزآبادی با اعتقاد بر این که این تحولات سریع و تکثرها می‌تواند باعث بروز تلاطم‌ها و بحران‌هایی شود، افزود: هر گونه تحول تاریخی با تلاطم‌های اجتماعی و اقتصادی همراه بوده که این دوره نیز اینچنین خواهد بود بنابراین باید مباحث بسیار مهمی همچون رمز ارزها، توکن‌ها، فین تک‌ها و سایر مواردی نو در این حوزه با پوشش جهانی مورد توجه قرار گیرد.

دبیر شورای عالی فضای مجازی کشور: دانشگاه ها بر مسیر فعلی باقی بمانند متقاضی نخواهند داشت

اسفند ۱۵, ۱۳۹۹/در daneshgah, firoz abadi, nezam amozesh, اینترنت و شبکه, تجارت الکترونیک, فناوری اطلاعات /توسط ادمین

دبیر شورای عالی فضای مجازی کشور بر اهمیت رصد تحولات تکنولوژی ها در حوزه دیجیتال با رویکرد انتقادی برای کسب آگاهی، نوآوری های سازنده و جهت دار به منظور بازنگری، بازسازی و مهندسی مجدد نهادهای مربوطه در حوزه آموزش، تحقیقات و کسب و کار تاکید کرد.

به گزارش روابط عمومی مرکز ملی فضای مجازی، سید ابوالحسن فیروزآبادی – دبیر شورای عالی و رئیس مرکز ملی فضای مجازی در بیست و ششمین کنفرانس انجمن کامپیوتر ایران با اشاره به زیست امروز در عصر تحول که فناوری پایه و فناوری آن از نوع دیجیتالی است، گفت: تحول دیجیتالی از همگرایی تکنولوژی ها و ظهور مفاهیم جدید در حوزه دانش فناوری شکل می گیرد. این همگرایی بین تکنولوژی های متعدد از قبیل نانو تکنولوژی(Nanotechnology)، فناوری اطلاعات (Information Technology) و سایر تکنولوژی های فناوری همگرا(NBIC) بر پایه زیست فناوری، فناوری اطلاعات و علوم شناختی است.

وی با بیان این که ما در عصری قرار داریم که قرار است به کاشت فناوری ها در بدن انسان منجر شود، افزود: جهان پیشتر درگیر مباحث ارتباطی میان انسان ها بود اما امروز جهانی متشکل از انسان و اشیاء است که بخش بزرگی از این اشیاء قرار است رفتاری شبیه انسان داشته باشند و از تکنولوژی های هوش مصنوعی بهره بگیرند.

فیروزآبادی با اشاره به این که نه تنها شاهد تحول عصری هستیم بلکه شاهد جهش خواهیم بود، تاکید کرد: پردازش ها و محاسبات کوانتومی به زودی در دسترسی خواهد بود و در یک نظام شبکه ای جهانی با بهره گیری از هوش مصنوعی تحت شبکه های ارتباطی وایرلس که مبتنی بر تکنولوژی های نوین نسل پنجم خواهند بود دنیای جدیدی را می سازند که از ساختارهای جدیدی همچون خدمات ابری برخوردار است که این مجموعه ساختارها و تکنولوژی ها دنیا را با شگفتی جدیدی مواجه کرده و فضایی خواهند ساخت که بخش عمده زندگی بشر و زیست انسان در این فضا خواهد بود و در این فضا انسان ها و اشیاء طبق هنجارها و ارزش های جدید برگرفته از این فضا با هم مرتبط می شوند.

دبیر شورای عالی فضای مجازی کشور تصریح کرد: در این فضای به شدت اجتماعی ساختارها دچار تحول خواهند شد و این دگرگونی (transformation) فرم ها، فرآیندها را نیز با تغییر مواجه می کند.

وی با اشاره به ویژگی برهم زنندگی این فضا گفت: برهم زنندگی این فضا همه چیز را تحت تاثیر قرار می دهد و نیاز به بازنگری به خصوص در حوزه دانش، دانشگاه و دولت ها خواهیم بود. چرا که با شکل گیری دولت دیجیتال، آموزش دیجیتال و دانشگاه دیجیتال ما نیاز به بازنگری و بازتعریف در رشته ها، دستگاه آموزشی، نظام آموزش و فرآیندهای آموزشی خواهیم داشت.

رئیس مرکز ملی فضای مجازی افزود: از تبعات ذاتی این تحولات در کنار خلق زیست بوم جدید، تغییر شکل نهادی و اجتماعی تر شدن است که در آن هنجار ها و ارزش ها علاوه بر مراتب عمودی از بافت اجتماعی نیز شکل می گیرند.

فیروزآبادی با بیان این که دانشگاه هامی توانند بر مسیر فعلی باقی بمانند اما متقاضی نخواهند داشت، اظهار داشت: تحولاتی که در حوزه مشاغل ایجاد خواهد شد متناسب با بازار کار و متاثر از بازار جهانی است بنابراین باید برای حفظ نظام آموزشی خود و بازیگری در این عرصه همسو با تحولات گام برداریم. در نظام آموزشی سکویی (platform ) که بر پایه نوآوری و رقابت سکوها است برای کنشگر فعال شدن نیاز به خلاقیت است و اگر چالش گر نباشیم کاربر و مصرف کننده خواهیم شد و در این زیست بوم جدیدی که حاصل تلاش تاریخی انسان است برای تعالی در حیات بازخواهیم ماند.

تاکید دبیر شورای عالی فضای مجازی کشور به اهمیت توجه به مباحث فضای مجازی در دانشگاه ها

اسفند ۱۴, ۱۳۹۹/در daneshgahha, fazaye majazi, firoz abadi, اینترنت و شبکه, فناوری اطلاعات /توسط ادمین

دبیر شورای عالی فضای مجازی کشور گفت: باید مباحث جدی بعد از فروکش کردن تب اولیه توسعه فضای مجازی که باعث توده ای و شبکه ای شدن حوزه رسانه ای در این فضا شده است، مورد توجه قرار گیرد.

به گزارش روابط عمومی مرکز ملی فضای مجازی، سید ابوالحسن فیروزآبادی – دبیر شورای عالی و رئیس مرکز ملی فضای مجازی کشور در همایش ملی جامعه،تعلیم و تربیت در دانشگاه خوارزمی با تاکید بر اهمیت توجه به مباحث فضای مجازی در دانشگاه ها افزود: مباحث تربیتی، روانشناسی، امور اجتماعی و اقتصادی و بحث های چندرشته ای، میان رشته ای و فرا رشته ای از مهمترین مباحثی است که باید در دانشگاه ها مورد توجه قرار گیرد که امید است نظام دانشگاهی کشور با پرداختن به این مباحث خلاء ایجاد شده را برطرف کند.

وی اعلام کرد: در حوزه روانشناسی و تربیتی مباحث بسیار مهمی همچون پدیده «خود» مطرح است که به بازنمایی خود و نمایش ماندگار، گستردگی و توسعه خود در صفحه نمایش می پردازد که این خود دیجیتالی با نوعی خودشیفتگی همراه است.

فیروزآبادی تصریح کرد: در حوزه تعلیم و تربیت نیز فراتر از مباحث آموزش تعاملی که در اوایل سال های 2000 مطرح بود امروز با مباحث کلاس های درس سکویی (platform) مواجهیم که به فردیت گرایی حوزه آموزشی تاکید دارد. افراد در حقیقت به صورت انفرادی به طراحی آموزش و یادگیری می پردازند و در نهایت در کنار مزیت فضای مجازی که شخصی سازی اطلاعات بر روی سکوهاست این نگرانی ایجاد می شود که ما شاهد نوعی فرا فردیت گرایی در نظام آموزشی باشیم.

وی اظهار داشت: نظام های آموزشی کلاسیک مبتنی بر حضور و رقابت بودند اما امروز اشکال جدیدی ایجاد شده که درحوزه اجتماعی مباحث جدی و عمیقی مطرح می کند. در واقع بر روی نظام های سکویی رسانه های اجتماعی شاهد شکل گیری حباب هستیم که این حباب ها بحث قطبی شدن اجتماعی و عواقب سیاسی و اجتماعی را در همه کشورها در پی دارد. همچنین شخصی سازی اطلاعات در این گونه سکوها می تواند انسان ها را به اهداف اقتصادی، تبلیغاتی و رسانه ای برای سوء استفاده های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی تبدیل کند.

فیروزآبادی در خصوص مزایای شکل گیری این فضا در حوزه دانشگاه گفت: مزیت این فضا خود آموزی است که براساس آن افراد می توانند هم معلم و آموزگار و هم دانشجو باشند. در واقع در نظام شبکه ای کاربران هم رسانه و هم خبرنگار هستند که از آن تعبیر به کاربران محتوا ساز (user generated content) می شود یعنی کاربران می توانند در کنار تولید محتوا، رسانه با پوشش جهانی، گستردگی و ماندگاری دیجیتالی نیز باشند.

دبیر شورای عالی فضای مجازی کشور با اشاره به مباحث اقتصادی فضای مجازی افزود: با توسعه فضای مجازی و توسعه فعالیت کاربران، افراد می توانند همزمان بنگاه، موسسه آموزشی و رسانه باشند و این بدان معناست که هویت های حقوقی متکثر با کارکردهای متنوع در حال شکل گیری است که با ظهور اقتصاد سکویی ، خدماتی ، اشتراکی و اقتصاد گیگ دنیا با ابزارهای پولی و مالی و قراردادهای هوشمند متکثر مواجه خواهد شد.

وی با بیان این که این تحولات سریع و تکثرها می تواند تلاطم ها و بحران هایی را سبب شود، تاکید کرد: هر گونه تحول تاریخی همراه با تلاطم های اجتماعی و اقتصادی بوده که این دوره نیز اینچنین خواهد بود بنابراین باید مباحث بسیار مهمی همچون رمز ارزها، توکن ها، فین تک ها و سایر مواردی نو در این حوزه با پوشش جهانی که بحث عاملیت شهروندان را در بر می گیرد مورد توجه قرار گیرد.

رئیس مرکز ملی فضای مجازی کشور گفت: با بروز مسائل چند رشته ای باید تجزیه و تحلیل میان رشته ای و آینده نگری فرارشته ای صورت گیرد. در واقع فناوری ها و دانش با تاسی از توسعه فضای مجازی اجتماعی پایه هستند بنابراین بحث هایی وجود دارد که دانش برساخت اجتماعی است و بر آمده از این است که ما در فضایی اجتماعی شده شاهد ظهور و بروز دانش ویژه این عصر هستیم و همانطور که دانشگاه در کنار آموزش به تحقیقات و سپس کسب و کار پرداخت امروز باید در کنار اینها به ظهور و بروز دانش های جدید مبتنی بر چند رشتگی توجه کند.