تعریف ۷۲ پروژه برای توسعه فضای مجازی کودک

عضو هیات عامل سازمان فناوری اطلاعات ایران از تعریف ۷۲ پروژه و اقدام در پیش نویس سند توسعه فضای مجازی کودک خبر داد و گفت: در این راستا طرح ۲۰ تا ۲۰ را اجرایی می کنیم.
 
خسرو سلجوقی با اشاره به ابلاغ پیش نویس سند توسعه فضای مجازی کودک از سوی وزیر ارتباطات، گفت: برمبنای این سند، نقشه مفهمومی مورد نظر تدوین و حدود ۷۲ پروژه و اقدام تهیه شده است؛ هم اکنون این سند در وبگاه مربوطه اطلاع رسانی عمومی شده تا بازخورد آن را دریافت کنیم.
 
وی با تاکید براینکه قصدمان این نیست که خودمان را در ۷۲ پروژه و نقشه مفهمومی محدود کنیم و فضا باز است تا نظرات کارشناسی را در این زمینه دریافت کنیم، ادامه داد: ممکن است برخی از این ۷۲ پروژه زائد باشد و بالعکس، ممکن است در این پیش نویس به برخی موضوعات اشاره ای نشده باشد که در این صورت می توانیم از نظرات کارشناسان استفاده کنیم.
 
سلجوقی با اشاره به اینکه این نقشه مفهومی و ۷۲ پروژه از طریق همراهی با بخش خصوصی تهیه شده است، افزود: در توسعه فضای مجازی کودک آنجایی که نیازمند هماهنگی و ایجاد پروژه های زیرساختی است و ممکن است برای بخش خصوصی اقتصادی نباشد، ورود می کنیم. در غیر این صورت تمایل داریم که در بازار بخش خصوصی دخالت نکرده و حتی الامکان از منابع در اختیارمان برای توسعه بازار بخش خصوصی استفاده کنیم.
 
وی با بیان اینکه در این زمینه طرح ۲۰ تا ۲۰ ماه مطرح شده است، گفت: پیشنهاد دهنده این طرح بخش خصوصی بود و مجری آن هم بخش خصوصی است. هدف از طرح ۲۰ تا ۲۰ این است که بتوانیم در روز بیستم هر ماه یکی از ایده های مربوط به توسعه فضای مجازی کودک که توسط بخش خصوصی ارائه شده است را معرفی کنیم.
 
عضو هیات عامل سازمان فناوری اطلاعات ایران ادامه داد: نخستین ایده مربوط به این طرح، در باغ کتاب تهران رونمایی شد و به مرور مابقی این طرح ها نیز رونمایی می شود.
 
سلجوقی اضافه کرد: برای مثال یکی از پروژه هایی که در این زمینه مطرح و حدود ۲۰۰ میلیون تومان برای آن هزینه شد، پروژه مطالعاتی تبعات استفاده از تلفن همراه برای کودکان بود. کاربرد این پروژه برای تولیدکنندگان محتوا است تا در زمان تولید، روی این موضوع تمرکز کرده و محصولاتشان اثربخشی بیشتری داشته باشد. از سوی دیگر آثار و تبعات سوء استفاده از تلفن همراه برای کودکان مورد تاکید قرار گرفت.

شناسایی کودک آزاران در فضای مجازی ممکن شد

به تازگی الگوریتمی ساخته شده که با تحلیل ۴۳۵۳ پیام در چت های مختلف، کودک آزاران در فضای مجازی را شناسایی می کند.
به گزارش نیواطلس، به تازگی الگوریتمی ابداع شده که کودک آزاران در فضای مجازی را ردیابی می کند و اجازه نمی دهد آنها در دنیای واقعی با کودکان ملاقات کنند.

گروهی از محققان دانشگاه پوردو در ایالت ایندیانا این الگوریتم به نام Chat Analysis Triage Tool(CATT) را ساخته اند. CATT با تحلیل ۴۳۵۳ پیام در چت های مختلف که به دستگیری کودک آزاران منجر شده، ساخته شده است.

محققان برای این منظور از فرایندی به نام «تجزیه و تحلیل گفتمان آماری» برای شناسایی روندهای مختلف استفاده از کلمات و الگوهای محاوره و چت استفاده کردند. این الگوریتم می تواند روش های معمول کودک آزاران را ردیابی کند.

درهرحال CATT با ردیابی محاورات مشکوک در چت روم ها (که احتمالا به ملاقات کودک آزار و قربانی منتهی می شود) به پلیس اطلاع می دهد. درهمین راستا دانشگاه تصمیم دارد تا این ابزار را برای آزمایش در اختیار پلیس قرار دهد. احتمال دارد تا پایان سال مورد استفاده قرار گیرد.

کودکان و هزارتوی ناامن دنیای مجازی

به‌تازگی بحث‌های متعددی در بین قانون‌گذاران آمریکایی و شرکت‌های بزرگ اینترنتی مانند فیس‌بوک، گوگل و یوتیوب به وجود آمده است که اصلی‌ترین محور آن، حریم شخصی کودکان و کنترل محتوای ارائه‌شده به افراد زیر ۱۶ سال است.
روز سه‌شنبه هفته گذشته، ده‌ها تن از قانون‌گذاران ایالات‌متحده آمریکا از مارک زوکربرگ در مورد شیوه‌های ارائه اطلاعات فیس‌بوک پرسش‌هایی داشتند. سناتور اد مارکی (Ed Markey) از ماساچوست در این رابطه پرسید: «آیا شما از حقوق کودک برای حفظ امنیت افراد در زیر ۱۶ ساله حمایت می‌کنید؟ آیا این اطمینان وجود دارد که اطلاعات شخصی این کودکان با هر هدف دیگری بدون اجازه والدین آن‌ها مورداستفاده قرار نمی‌گیرد؟»
 
زاکربرگ در پاسخ گفت: «در مورد اصل کلی این موضوع با شما موافق هستم اما مطمئن نیستم که برای این موضوع تصویب قانون جدیدی لازم باشد. وی همچنین گفت: من فکر می‌کنم که این مسئله قطعاً موضوع مهمی است که سزاوار بحث‌های زیادی باشد.»
 
امروزه بسیاری از کودکان در سراسر جهان به‌سادگی و به‌طور روزانه به اینترنت دسترسی داشته و از شبکه‌های اجتماعی استفاده می‌کنند. به‌طورکلی نگرانی‌های زیادی درباره نحوه کدگذاری اطلاعات شخصی این افراد و همچنین محتوای ارائه‌شده به آن‌ها وجود دارد و علی‌رغم وجود موارد متعدد بسیار مناسب برای کودکان، حتی شرکت‌های بزرگ فناوری نیز اذعان دارند که تهدیدات زیادی در این حوزه وجود داشته و باید در قوانین موجود تجدیدنظر کرد.
 
قوانین مربوط به این طرح با نام قانون حفاظت از حریم شخصی کودکان (coppa)، در سال ۱۹۹۸ تصویب شد. این قوانین برای زمان خود نسبتاً مناسب بودند اما بیست سال بعد با بروز تغییراتی اساسی در دنیای اینترنت، نگرانی‌های مهم دیگری به وجود آمده است. امروزه با ساخته‌شدن سایت‌هایی که برای کودکان زیر ۱۳ ساله هستند، این اختیار به آن‌ها داده شد که چه تبلیغاتی را تماشا کرده و چه مواردی را حذف کنند. در این میان سناتور مارکی پیشنهاد می‌کند که برای افزایش ضریب امنیت حریم خصوصی کودکان باید رضایت والدین تا سن ۱۶ سالگی از سوی سایت‌های اینترنتی و شبکه‌های اجتماعی جلب شود.
 
متأسفانه حوزه موردبحث بسیار گسترده بوده و شامل تنها یک یا چند سایت نشده و حتی روز دوشنبه، سازمان چستر و ۲۲ گروه دیگر از گروه‌های حمایت از مصرف‌کننده، شکایت خود را به گروه تجاری فدرال ارائه و طی آن اعلام کردند که پلتفرم گوگل این موضوع را نقض کرده است؛ زیرا کودکان زیر ۱۳ سال از این سایت استفاده می‌کنند و بااین‌حال، اعداد، داده‌های موقعیت جغرافیایی و دیگر شناسه‌های منحصربه‌فرد هر کاربر به‌سادگی می‌تواند مورد سو استفاده قرار گیرد.
 
. یک سخنگوی گوگل در پاسخ به این موضوع اظهار داشت: «ما در حال بررسی شکایت بوده و ارزیابی خواهیم کرد که آیا چیزهایی وجود دارد که می‌توانیم آن را بهبود بخشیم؟ حفاظت از کودکان و خانواده‌ها همیشه برای ما یک اولویت است.»
 
 سایت‌هایی مانند یوتیوب و فیس‌بوک با استفاده از داشتن گواهینامه‌ها، هنگام ایجاد یک حساب کاربری یا ورود به سیستم، آن‌ها ۱۳ سال یا بیشتر را تأیید می‌کنند؛ اما آریل فاکس جانسون (Ariel Fox Johnson)، مشاور ارشد سیاست حریم شخصی در رسانه‌های مشترک در این رابطه گفت: این قوانین بسیار ضعیف بوده و بسیاری از کودکان به‌سادگی آن‌ها را دور می‌زنند.
 
یوتیوب دارای کانال‌های بی‌شماری است که به‌طور واضح کودکان را هدف قرار می‌دهند. درواقع، یوتیوب در بین کودکان بسیار محبوب است و این موضوع در حالی است که دوسوم از کودکان ایالات‌متحده امریکا و به‌ویژه آن‌هایی که در محدوده سنی ۶ تا ۱۲ ساله هستند، معمولاً یک دستگاه شخصی برای مشاهده محتوای اینترنتی در اختیاردارند.
 
 طبق نتایج یک پژوهش انجام‌شده در این رابطه که در شکایت سازمان چستر از گوگل ارائه‌شده است، تقریباً سه‌چهارم بچه‌ها در این گروه سنی به‌طور روزانه به یوتیوب مراجعه می‌کنند. به همین دلیل و موارد متعدد مشابه، شرکت‌های فن‌آوری باید فضاهای جداگانه‌ای برای کودکان تدارک ببینند.
 
یکی از مهم‌ترین مباحثی که باید در این خصوص موردتوجه قانون‌گذاران قرار گیرد، بحث فیلم‌های تبلیغاتی و محتوای مرتبط با حوزه تبلیغات است که به‌طور ناخواسته به کاربران ارائه‌شده و بسیاری از آن‌ها برای کودکان مناسب نیستند. اگرچه در این زمینه نظرات و ایده‌های متفاوتی وجود دارد اما اکثریت کارشناسان با یکدیگر هم‌عقیده هستند که دنیای بی‌قانون و درهم اینترنت برای مواجه با کودکان نیازمندی بازبینی و وضع قوانین جدیدی است.

جمع‌آوری غیرقانونی دیتای خصوصی کودکان توسط یوتیوب

ائتلافی از 23 انجمن حمایت از کودک، گروه‌های حامی مصرف‌کنندگان و حفظ حریم خصوصی در آمریکا از گوگل (مالک یوتیوب) به دلیل جمع‌آوری غیرقانونی دیتای خصوصی کودکان و سوء استفاده تجاری از آن شکایت کردند.
 
به گزارش خبرآنلاین، شکایت رسمی 59 صفحه‌ای به کمیسیون تجارت فدرال حواله شد تا طبق قانونِ ممنوعیت استفاده از دیتای کودکان زیر 13 سال در امور تجاری عمل شود.{لینک}
 
اسامی گروه‌هایی مانند CCFC و مرکز دموکراسی دیجیتال در این ائتلاف دیده می‌شود که معتقدند گوگل از طریق یوتیوب کیدز/ Youtube Kids مکان، نوع ابزار مورد استفاده، شماره تلفن و ردیابی سایت‌هایی که کودکان بازدید می‌کند را بدون اجازه گردآوری کرده و در امور تبلیغاتی از آن بهره برداری می‌کند.
 
یوتیوب محبوب‌ترین پلتفرم آنلاین در آمریکا است که 80 درصد کودکان 6 تا 12 سال از آن استفاده می‌کنند و گوگل با اختصاص دادن یوتیوب کیدز به این گروه سنی از سال 2015 محتوای خاصی را تولید و عرضه کرده که بارها با انتقاد از سوی والدین مواجه شده و اخیرا نیز سیستم پالایش محتوا را روی آن قرار داده است.
 
اما «جِف چِستر» از مرکز دموکراسی دیجیتال می‌گوید اقدامات گوگل کافی نیست. وی افزود گوگل به صورت غلط ادعا می‌کند که شرایط استفاده از سرویس و خدمات خود را برای کسانی که زیر 13 هستند ارائه می‌کند اما عملا جوانان را وارد زمین بازی تبلیغاتی خود جذب می‌کند.
 
سخنگوی یوتیوب ضمن رد اتهامات گفت: حمایت از کودکان و خانواده‌ها اولویت اول هنگام قراردادن محتوای ویدئویی در یوتیوب است که با توسعه یوتیوب کیدز این امر توسعه پیدا کرده است.
 
هفته گذشته نسیم نجفی، یوتیوبر معروف در اعتراض به سانسور و عدم پرداخت مناسب به ویدئوهایش، 3 نفر از کارمندان یوتیوب را به ضرب گلوله زخمی کرده و سپس خودکشی کرد.
 
گوگل و فیس‌بوک در معرض اتهام جدیِ فروش دیتای کاربران و کسب درآمدزایی از این بابت هستند و امروز نیز تور معذرت خواهی مارک زاکربرگ از واشنگتن شروع می‌شود تا در برابر اعضای کنگره و اصحاب رسانه‌ها به دلیل فروش دیتای خصوصی کاربران معذرت خواهی کند.

چرا اپل در مدارس موفق نخواهد بود؟

شرکت اپل تلاش بسیار زیادی را به خرج داده است تا تبلت‌های آیپد خود را به یک محصول محبوب برای استفاده در مدارس تبدیل کند ولی به نظر می‌رسد که این امر چندان برای آن‌ها ممکن نیست زیرا محصولات این شرکت به پیش‌نیازهای این محیط خاص مجهز نیستند.
 
امروزه دیگر آموزش‌وپرورش با سابق تفاوت بسیار زیادی کرده است و بسیاری از  مدارس جهان تنها به کاغذ و دفتر متکی نیستند بلکه با برنامه‌ریزی مستمر به‌سوی دیجیتالی شدن پیش می‌روند. در این میان شرکت اپل در نشست اخیر خود تلاش فراوانی را برای نزدیک شدن به این رده به خرج داده است ولی به نظر می‌رسد که تلاش‌های این شرکت برای این کار چندان موفقیت‌آمیز نخواهند بود.
 
دلیل این امر چیست و چرا اپل نمی‌تواند یک پلتفرم ایدئال برای آموزش باشد؟ این سوال موردی است که در این مقاله کوتاه به آن نگاهی خواهیم انداخت تا ببینیم که چه چیزی می‌تواند یک پلتفرم آموزشی دیجیتالی جذاب را ایجاد کند.
 
مالک فعلی بازار ابزار آموزش دیجیتالی
 
شرکت گوگل باعرضه کردن محصولات سری کروم‌بوک رسمانشان داد که یکی از بهترین واحدهای تحلیلی بازار جهان را در اختیار دارد. این شرکت به‌خوبی به بررسی بازار مصرف پرداخت و در طی این تحلیل دریافت که لپ‌تاپ‌ها و تبلت‌ها به‌شدت رو به افول هستند. در این میان بازار موجود به نحوی طراحی نشده است که محصولات جدید در آن با اقبال زیادی روبرو باشند و به همین دلیل نیز گوگل به دنبال بازاری گشت که بتواند در آن بازار بدرخشد.
 
این شرکت این نکته را درک کرد که نیازهای کاربران عمومی به‌واسطه محصولات موجود در بازار به‌خوبی تأمین‌شده است و نمی‌توان این بازار را به‌راحتی تغییر داد. به همین دلیل نیز بازار آموزش‌وپرورش که مستعد تغییر بود، هدف گوگل قرارگرفته و سری کروم‌بوک برای آموزش در مدارس بهینه‌سازی شد. این امر موجب شده است که در حال حاضر بیشتر این بازار در اختیار این شرکت باشد.
 
آمار و ارقام خبر از آن می‌دهند که گوگل به 60 درصد از کل بازار مالکیت دارد و در این میان مالکیت اپل در این رده تنها به 15 درصد می‌رسد. این تفاوت بزرگ نشان از این دارد که اپل هنوز مسیری طولانی برای رسیدن به سری کروم‌بوک در پیش رو دارد. بااین‌حال دلایلی وجود دارد که موجب می‌شود اپل نتواند این فاصله را  پر کند.
 
دلایل شانس پایین اپل چیست؟
 
نخستین واصلی‌ترین دلیلی که موجب می‌شود نتوان فاصله یاد شده  را پر کرد، به شرایط محیط آموزشی بازمی‌گردد. در محیط‌های آموزشی معلم‌ها باید عالم محض باشند، دانش و توانایی آن‌ها باید از دانش‌آموزانشان بیشتر باشد تا آن‌ها بتوانند با کمک این قدرت، دانش خود را به دانش‌آموزان انتقال بدهند.
 
وقتی‌که یک دانش‌آموز به دانش یا توانایی برتر مربی خود شک می‌کند، دیگر به‌خوبی پذیرای یادگیری از او نیست. این امر به مورد بعدی در قهر است دلایل ما منتهی می‌شود و با این شرایط باید گفت که برای چنین کاری به یک پلتفرم متن‌باز نیاز است. وجود یک پلتفرم متن‌باز موجب می‌شود   که بتوان مجموعه بزرگی از نرم‌افزارهای رایگان را در اختیار داشته و حتی امکان شخصی‌سازی آن‌ها را نیز داشت. این امر موجب می‌شود که رویکرد انحصارطلبانه اپل به‌هیچ‌عنوان قابل‌قبول نباشد و به همین دلیل  نیز این شرکت آینده بزرگی در این رده نخواهد داشت.
 
منبع: fastcompany
 
ترجمه: آناهیتا عیوض خانی-سیناپرس

نسبت اینترنت کودکان با حقوق شهروندی چیست؟

 
عضو هیات عامل سازمان فناوری اطلاعات با اشاره به ضرورت ایجاد محتوای داخلی در عرصه فضای مجازی، مقوله مالکیت معنوی را اصلی ترین رکن ایجاد عرضه و تقاضا در بازار تولیدات مجازی داخلی ارزیابی کرد.
 
به گزارش ایسنا، گسترش فضای مجازی باعث شده تا روز به روز اقشار بیشتری از شهروندان با آن درگیر شوند. اگر شبکه اینترنت زمانی تنها در اختیار ارتش آمریکا بود و بعدتر بیشتر در فضای علمی و دانشگاهی مورد استفاده قرار میگرفت اما امروزه در همه حوزه‌های تفریحی، تجاری، مالی، مهندسی و حتی اجتماعی هم وارد شده است.
 
جنبه اجتماعی_ارتباطی و یا تفریحی  اینترنت که حالا بسیار برجسته هم شده و از طریق اپلیکیشن‌های پیام رسان زمینه گسترش ارتباطات اجتماعی در فضای مجازی را فراهم کرده است؛ علاوه بر ویژگی‌های مثبتی که با خود داشته است باعث ایجاد مخاطراتی برای همه اقشار شهروندان مخصوصا کودکان و نوجوانان هم شده است.
 
کودکان یکی از آسیب‌پذیرترین اقشار شهروندان در مقابل آسیبهای اینترنت هستند. آسیبهایی مانند آزارهای جنسی در فضای مجازی و یا حتی آگاهی زودتر از سن بلوغ نسبت به برخی از مسائل مربوط به بزرگسالان میتواند باعث بلوغ زودرس و ایجاد آسیب‌های روانی جدی در سال های بزرگسالی شود. اینجاست که لازم است تا علاوه بر والدین، دولت‌ها هم وارد کار شوند و با ایجاد برخی بسترهای اختصاصی برای استفاده کودکان از اینترنت زمینه کاهش صدمه‌پذیری این قشر آسیب پذیرتر جامعه را فراهم کنند.
 
حمایت از سبک زندگی کودک ایرانی در فضای مجازی
 
خسرو سلجوقی، عضو هیئت عامل سازمان فناوری اطلاعات در گفتگو با ایسنا، با اشاره به اهدافی که برای طرح 20 تا 20 در نظر گرفته شده است اظهار کرد: حمایت از سبک زندگی برازنده کودک ایرانی در فضای مجازی از اهدافی است که برای آن در نظر گرفته شده است که یکی از برنامه‌ها نیز طرح درخت طوبی دانش است که قرار است در راستای طرح 20 تا 20 اجرا شود.
 
مجری سند حمایتی و برنامه اقدام توسعه خدمات فضای مجازی کودک و نوجوان همچنین درباره دیگر اهداف این طرح نیز اظهار کرد: افتتاح دبیرخانه اجرایی طرح 20 تا 20، رونمایی از وبگاه 20 تا 20، رونمایی از اولین پیمایش رفتاری و مصرفی کودک در فضای مجازی و رونمایی از اولین گاه‌شمار مصور مناسبت‌ها و چهره‌های ماندگار کودک و احتمالاً رونمایی از اولین موتور جست‌وجوی کودک در ایران است که در آن خروجی‌های مناسب کودکان ارائه می‌شود.
 
سلجوقی محور اجرای این طرح را بخش خصوصی دانست و گفت: چون مصرف‌کننده بخش خصوصی تولیدکننده محتوا نیز به نظر می‌رسد باید بخش خصوصی باشد. اگر دولت در اینجا بخواهد نقشی ایفا کند نقش تسریع‌کننده خواهد بود نه این‌که خودش بخواهد محور قرار بگیرد.
 
وی نگرانی از آسیب دیدن کودکان در فضای مجازی را یک مسئله جهانی دانست و ادامه داد: اتحادیه جهانی مخابرات این نگرانی را در سطح دنیا تشخیص داده است و بررسی‌هایی در این راستا انجام شده تا تجربیات آن در اختیار دیگر کشورها قرار بگیرد و از آسیب‌دیدگی کودکان در این فضا جلوگیری شود.
 
عضو هیئت عامل سازمان فناوری اطلاعات با اشاره به‌ضرورت هویت‌یابی در فضای مجازی، اظهار کرد: قاعدتاً باید تمام محتویاتی که در فضای مجازی تولید می‌شود برچسب‌گذاری شده و متناسب با هر سن و شرایط مختلف تقسیم‌بندی شود.
 
سلجوقی با بیان این‌که نوع اپراتورها به لحاظ زیرساختی تفاوتی با هم ندارند، گفت: محتوای اپراتورها باید متفاوت باشد. محتوای مناسب برای سنین مختلف باید تولید شود که یکی از بحث‌ها در کشور ما همین کمبود محتوای مناسب به زبان فارسی است که این باید در دستور کار قرار بگیرد. همچنین تنوع محتواها نیز باید مدنظر باشد که خود در انواع مختلف صوتی، تصویری، نوشتاری و حتی بازی‌ها وجود دارد.
 
وی با بیان این‌که به نظر می‌رسد در حوزه تولید محتوای داخلی هنوز نتوانسته‌ایم به‌صورت کامل موفق باشیم، گفت: بخش خصوصی به دلیل عدم‌تشخیص مصرف‌کننده و عدم وجود تقاضا هنوز فعال نشده است و معتقدم اگر تقاضای مناسبی برای محتوای داخلی وجود داشته باشد ما توانایی رقابت در فضای جهانی را داریم.
 
عضو هیئت عامل سازمان فناوری اطلاعات درباره نسبت تولید محتوای داخلی با اینترنت کودکان نیز اظهار کرد: این چرخه عرضه و تقاضا زمانی می‌تواند کامل شود که برای مالکیت معنوی احترام قائل باشیم. برای این مقوله مصوبه‌ای در دولت و مجلس شورای اسلامی داریم که البته کافی نیست. ما به‌موازات سند اینترنت کودکان برای مالکیت معنوی هم مشغول تدوین لایحه‌ای هستیم.
 
احقاق حقوق کودکان در راستای حقوق شهروندی
 
حسن روحانی، رئیس دولت دوازدهم، پیش از این و در اجلاس حقوق شهروندی در این باره  گفته است که اخلاق برای ما مهم است؛ اینترنت کودکان و آینده جوانان و حراست از آن، فرهنگ، ایمان و آینده جوانان برای ما مهم است و تا روزی که حیات داشته باشم و رییس جمهور باشم از حق مردم حراست میکنم و نخواهم گذاشت حقوق مردم تضییع شود.
 
همچنین محمدجواد آذری جهرمی، وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات؛ نیز اعلام کرده بود که یکی از طرح‌هایی که برای کاهش آفات فضای مجازی در دستور کار وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات قرار دارد، طرح اینترنت کودکان است.
 
او تصریح کرده بود: طرح اینترنت کودکان برای کاهش آفات فضای مجازی و همچنین نرم‌افزار موبایل‌محور دولت همراه از برنامه‌هایی است که در آینده در دستور کار این وزارتخانه قرار دارد. گروهی از حقوقدانان و صاحب‌نظران مامور شده‌اند اقدامات لازم به این کسب و کارها را فراهم کنند.
 
مسنجر کیدز ؛ پیام‌رسانی برای کودکان
 
در سایر نقاط دنیا نیز بحث اینترنت و کودکان  مورد توجه قرار گرفته است به طوری که شبکه اجتماعی فیس بوک، پیام‌رسانی را تحت عنوان "مسنجر کیدز" ارائه کرده تا کودکان تحت نظارت والدین خود بتوانند با دوستان خود در ارتباط باشند.
 
به گزارش ایسنا، به نقل از وب سایت the verge،  از سال 1998 میلادی که استفاده از اینترنت برای عموم مردم همگانی شد، کاربران بسیاری از اطلاعات نادرستی که در فضای باز اینترنت ممکن است در دسترس کودکان قرار بگیرد، ابراز نگرانی کردند. بنابراین کنگره آمریکا لایحه و قانونی را تصویب کرد که کودکان زیر 13 سال و بدون نظارت و اجازه والدین خود، مجاز به استفاده از اینترنت نباشند.
 
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات ۲۸ بهمن‌ماه ۱۳۹۶ طی حکمی، خسرو سلجوقی را به عنوان "مجری سند حمایتی و برنامه اقدام توسعه خدمات فضای مجازی کودک و نوجوان" منصوب  کرد.
 
در بخشی از این حکم آمده بود که "در راستای اقدامات اجرایی سند تبیین الزامات حاکم بر شبکه ملی اطلاعات، مطابق با مواد (۳۲و۳۳) منشور حقوق شهروندی و با هدف پشتیبانی و گسترش فضای مجازی سالم، ایمن و مفید برای کودکان و نوجوانان و نظر به تخصص و تجارب ارزنده جناب عالی به موجب این حکم به عنوان «مجری سند حمایتی و برنامه اقدام توسعه خدمات فضای مجازی کودک و نوجوان» (تدوین شده از سوی پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات) منصوب میشوید".

طرح کودک و اینترنت ایران جایزه اجلاس جهانی ITU را گرفت

 
طرح کودک و اینترنت (کوا) سازمان فناوری اطلاعات ایران، جایزه اجلاس جهانی ITU سال 2018 را به خود اختصاص داد.
 
به گزارش روابط عمومی سازمان فناوری اطلاعات ایران؛ اتحادیه جهانی مخابرات،هرساله فعالیت کشورها را در حوزه‌های مختلف بررسی و در اجلاس جهانی جامعه اطلاعاتی (WSIS) به طرح‌های برتر در 10 بخش، جایزه اعطا می‌کند.
 
یکی از بخش‌هایی که مورد تأکید سازمان ملل بوده، طرح حفاظت از کودکان در فضای مجازی است که ایران گزارش عملکرد و اقدام‌های خود در جهت ارتقاء جنبه‌های خود حفاظتی کودکان و خانواده‌ها را ارائه کرد.
 
اجرای بیش از 700 کارگاه آموزشی در مدارس سراسر کشور با حضور والدین و کودکان و نوجوانان و ارائه راهکارهای حفاظت از مخاطرات موجود در فضای مجازی برای این قشر از جامعه و همچنین برنامه پیش‌بینی‌شده برای آینده، ازجمله بخش‌های گزارش ارائه‌شده به اجلاس جهانی جامعه اطلاعاتی محسوب می‌شود.
 
بر همین اساس از میان 400 موضوع و طرح که در تمامی بخش‌ها از سوی کشورهای مختلف ارائه‌شده بود، طرح "کودک و اینترنت" ایران توانست در شاخه حفاظت از کودکان در فضای مجازی، جایزه سال 2018 را به خود اختصاص دهد.
 
لازم به ذکر است، موضوع کودکان و فضای مجازی مسئله‌ای است که از شروع کار وزارت ارتباطات در دولت تدبیر و امید، به‌طور ویژه‌ای در دستور کار قرارگرفته و همین اهمیت بخشیدن به این موضوع باعث شده تا دیگر سازمان‌های کشور چه در بخش خصوصی و چه در بخش دولتی به تکاپوی بیشتری برای فعالیت در این زمینه بپردازند.
 
جامعه هدف این طرح  شامل کودکان و کلیه دانش آموزان مقاطع تحصیلی مختلف، اولیاء و مربیان بوده و شناسایی تهدیدات و چالش‌های مؤثر در حوزه کودک و اینترنت، ارائه راهکارها و خدمات حفاظتی- قانونی در حوزه کودک و اینترنت، ارائه راهکارها و خدمات حفاظتی و امنیتی در حوزه کودک و اینترنت، آموزش و آگاه‌سازی سطوح مختلف جامعه هدف و طراحی و راه‌اندازی سامانه ملی اینترنت و کودک (کوا) ازجمله اهداف این طرح محسوب می‌شود.

با حکم وزیر ارتباطات خسرو سلجوقی مجری سند توسعه خدمات فضای مجازی کودکان و نوجوانان شد

با حکم وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات، خسرو سلجوقی به عنوان مجری سند حمایت و برنامه اقدام توسعه خدمات فضای مجازی کودک و نوجوان منصوب شد.
به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، در پی وعده محمدجواد آذری جهرمی مبنی بر معرفی مجری طرح اینترنت کودکان، خسرو سلجوقی با حکم وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات به عنوان «مجری سند حمایتی و برنامه اقدام توسعه خدمات فضای مجازی کودک و نوجوان» منصوب شد.
دربخشی از حکم وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات آمده است:
جناب آقای مهندس خسرو سلجوقی
 
عضو محترم هیات عامل سازمان فناوری اطلاعات ایران
 
در راستای اقدامات اجرایی سند تبیین الزامات حاکم بر شبکه ملی اطلاعات، مطابق با مواد (32و33) منشور حقوق شهروندی و با هدف پشتیبانی و گسترش فضای مجازی سالم، ایمن و مفید برای کودکان و نوجوانان و نظر به تخصص و تجارب ارزنده جناب عالی به موجب این حکم به عنوان «مجری سند حمایتی و برنامه اقدام توسعه خدمات فضای مجازی کودک و نوجوان» (تدوین شده از سوی پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات) منصوب می شوید.

جزییات طرح پلیس فتا برای حضور کودکان و نوجوانان در فضای مجازی

سرپرست مرکز مبارزه با جرائم ملی سازمان‌یافته پلیس فتا با تشریح جزئیات طرح "کوا" که درباره حضور کودکان در فضای مجازی است، گفت: والدین همانطور که در فضای واقعی مراقب فرزند خود هستند در فضای مجازی هم باید مراقب باشند و از نرم افزارهای کنترل کودک استفاده کنند.
 
به گزارش ایسنا، سرهنگ نوروزی با اشاره به اینکه طرح کوا (کودک و اینترنت ) از شهریور سال 95 با همکاری آموزش و پرورش، پلیس فتا و وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات آغاز شده و قرار است 270 هزار نفر از دانش آموزان تحت آموزش قرار گیرند گفت: در این طرح تاکنون 500 کارگاه آموزشی برای دانش‌آموزان برگزار شده است و تا پایان سال 96 قرار است تعداد کارگاه‌های آموزشی به 900 کارگاه برسد.
 
سرپرست مرکز مبارزه با جرائم ملی سازمان یافته پلیس فتا گفت: فاز دوم طرح کوا از سال آینده آغاز می‌شود که در آن والدین و مربیان هم تحت آموزش قرار می‌گیرند.
 
نوروزی با اشاره به اینکه پلیس فتا در سال  گذشته 610 هزار نفر-ساعت کلاس همگانی برای همه طیف‌ها برگزار کرد، افزود: از ابتدای سال 96 تاکنون 510 هزار نفر-ساعت کلاس در خصوص شناخت مخاطرات و راه‌های پیشگیری از آن برگزار شده است.
 
وی از تدوین راهکارهایی برای حضور کم خطر و بی‌خطر کودکان و نوجوانان در فضای وب خبر داد و گفت: والدین باید نظارت همراهانه و دوستانه داشته باشند و در فضای مجازی همراه فرزند خود باشند.
 
سرپرست مرکز مبارزه با جرائم ملی سازمان یافته پلیس فتا با اشاره به اینکه عمده مخاطرات فضای مجازی سرقت اطلاعات است افزود: بیشتر این سرقت از اطلاعاتی صورت می‌گیرد که فرد در اینترنت به اشتراک گذاشته است.
 
نوروزی گفت:ضرورت دارد والدین از فضای مجازی شناخت داشته باشند و برای ایجاد این شناخت، پلیس فتا، آموزش و پرورش و رسانه‌ها باید سواد رفتار در فضای مجازی را افزایش دهند.
 
سرپرست مرکز مبارزه با جرائم ملی سازمان یافته پلیس فتا، مدیریت زمان را مسئله‌ای مهم در فضای وب خواند و اظهار کرد:باید هدفگذاری شود که در فضای وب دنبال چه هستیم و چه هدفی از وقت گذاشتن در آن داریم. از طرف دیگر باید برای فرزندان محدودیت زمان استفاده از فضای مجازی ایجاد کرد.
 
نوروزی بیشتر آسیب‌های مجازی را مربوط به وب گردی دانست و افزود: این آسیب‌ها با مدیریت زمان و استفاده هدفمند از فضای مجازی کاهش می‌یابد.
 
وی با اشاره به ضرورت استفاده از سیم کارت کودک برای افراد زیر 13 سال گفت: با استفاده از این سیم کارت‌ها برخی از مشکلات از بین می‌رود چون سطح دسترسی‌های کودک محدود می‌شود و اینترنت پاک به کودک ارائه می‌کند.
 
سرپرست مرکز مبارزه با جرائم ملی سازمان یافته پلیس فتا، افزود: والدین قبل از ورود کودک به فضای مجازی باید مخاطرات این فضا را به کودک خود نشان دهند تا فرزندشان با آگاهی از آن وارد فضای مجازی شود. آنها همانطور که در فضای واقعی مراقب فرزند خود هستند در فضای مجازی هم باید مراقب باشند و از نرم افزارهای کنترل کودک استفاده کنند.
 
سرپرست مرکز مبارزه با جرائم ملی سازمان یافته پلیس فتا که در یک برنامه تلویزیونی صحبت می‌کرد، ادامه داد: در این نرم افزارها زمان لیست علاقه‌مندی‌ها و سایت‌هایی که کودک اجازه استفاده از آنها را دارد و محتوای مورد استفاده کودک را می‌توان مدیریت کرد و سایت‌ها و کانال‌های غیر مجاز را بست.
 
وی به والدین توصیه کرد از موتوهای جستجوگر ایرانی استفاده کنند زیرا این موتورها کم مسئله‌تر است و آسیب کمتری برای کودک دارد.
 
نوروزی با اشاره به اینکه اگر والدین همراه و دوست کودک باشند شکاف بین نسلی و فاصله با فرزند از بین می رود، گفت: والدین حتما به سایت فتا مراجعه‌ کنند و از بسته‌های آموزشی که از مبتدی تا حرفه‌ای در این سایت قرار دارد استفاده کنند.

به دلیل امکان جاسوسی آلمان دستور معدوم کردن ساعت های هوشمند کودکان را صادر کرد

 
بدنه قانونگذار مخابرات آلمان از والدین خواسته تا ساعت های هوشمند کودکان خود را معدوم کرده و مراحل آن را به عنوان سند به طور آنلاین ثبت کنند.
 
به گزارش مهر به نقل از ماشابل، دولت آلمان به خانواده ها اعلام کرده تا ساعت های هوشمند فرزندانشان را معدوم کنند!
 
سازمان فدرال شبکه(قانونگذار شبکه های مخابراتی این کشور) به تازگی اعلام کرده تعدادی از گجت های هوشمند طراحی شده برای کودکان ۵تا ۱۲ ساله اجازه می دهد افراد دیگر از راه دور در میکروفون آن دستکاری کرده و از کاربر و اطرافیان او جاسوسی کنند.  
 
این قانونگذار معتقد است با استفاده از آنها می توان از هر فردی جاسوسی کرد. این درحالی است که در آلمان ضبط مکالمات بدون اجازه غیر قانونی است و طبق تحقیقات والدین با استفاده از این ساعت ها به تدریس معلمان در مدرسه گوش می داده اند.
 
ساعت های هوشمندی مانند اپل واچ که تماس صوتی برقرار می کنند، در آلمان قانونی هستند. اما مشکل از آنجا شروع می شود که ساعت های هوشمند بسیاری از کودکان  قابلیتی مشابه دستگاه های کنترل از راه دور نوزاد دارد. این قابلیت به آسانی و از طریق یک اپلیکیشن فعال می شود و به همین دلیل می توان با کمک آن از افراد جاسوسی کرد.
 
بدنه قانونگذاری آلمان درباره معدوم کردن این ساعت ها چنان جدی است که از شهروندان خواسته تا مراحل معدوم کردن گجت را ثبت کرده و آن را به طور آنلاین به عنوان مدرک ثبت کنند. پس از این کار قانونگذار «گواهینامه معدوم کردن گجت» را برای والدین صادر می کند.
 
البته این نخستین باری نیست که دولت خواستار معدوم کردن یک دستگاه می شود. در ماه فوریه این سازمان عروسکی را ممنوع اعلام کرد و آن را یک گجت خرابکاری نامید. این عروسک به دریافت کننده رادیویی مجهز بود که امکان جاسوسی از کودکان را مهیا می کرد.